Carnetde bord; Accueil Les classes CM1-CM2 Kayak CM1 CM2. Kayak CM1 CM2 . Emilie CHARRIER 22 mai 2019 22 mai 2019. Pendant 6 jours nous avons dĂ©couvert lâactivitĂ© kayak. Nous avons dâabord appris les bases au lac de Tanchet puis le dernier jour nous avons fait une sortie en mer. Nous avons fini trempĂ© mais quâest ce quâon a ri! no images were found . Les
ElĂšvesde CM2 (Ă©cole St-Michel), de 6e et de 3e sont montĂ©s ensemble Ă la chapelle St-RaphaĂ«l afin de âdonner leur souffle Ă ceux qui en manquentâ. Cette journĂ©e fut Ă©galement lâoccasion de mettre en place un tutorat 6e-3e et un partenariat CM2-6e pour lâannĂ©e Ă venir. 3e, 6e, liaison CM2 6e, parcours santĂ©, solidaritĂ©; Juin 10. Carnet de bord de la classe MĂ©dias : juin
trosnul le carnet de bord de robin en dirais un truc de les trucs plus cool comme la conssole de jenx (fifa 16).Kenza de paris 11 Ăšme arrondissement!!!!! Commentaire by kenza â 8 juin 2016 @ 14 h 22 min. Flux RSS des commentaires de cet article. TrackBack URI. Laisser un commentaire
20152016. 2014/2015. 2012/2013. GĂ©olocalisation. Vies de bord de mer Le TrĂ©port (76) CM2 de l'Ă©cole primaire LedrĂ©-Delmet-Moreau. Livry-Gargan au fil des cartes Livry-Gargan (93) CE2 de lâĂ©cole Ă©lĂ©mentaire Jacob 2. Bondystoire Bondy (93) CM2 de lâĂ©cole Olympe-de-Gouges. Ă la recherche du temps perdu Courbevoie (92) CM2 A, CM1 B
CM2Classe de mer Carnet De Voyage Vierge Cahier De Voyage Carnets De Voyage Budget Vacances Vacances Enfants Activités Vacances Bullet Journal A Imprimer Liste De Vacances Classeur Maison Notre nouveau kit à imprimer exclusif, création ListoLabo ! Une fiche quotidienne de journal de voyage. C'est de saison :-) et c'est gratuit ! Paysage Littoral
vocabulairebord de mer.pdf. document adobe acrobat 291.8 kb. tĂ©lĂ©charger. raccourcis : avis clients . Ă terre : formule hĂteliĂre . formule gĂte. formule collective connexion Ă facebook. en mer : Ă l'heure. Ă la demi-journĂe. Ă la journĂe. stages de 5 demi-jours. sur rendez-vous. avec votre Ăcole. plus d'infos : famille. groupe. classe de mer. sĂjour enfants my colo. sĂminaire
Nzk41Bi. se blog é spécialemen pour la classe de mer 2008 avec les CM2 de Jeanne d'arc classe-de-mer-CM2-2008 Description 1 p'ti blog simpa merci a vou grace a vou me sui tro bien éclaté!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! cété trop trop bien on a fai de tt aussi merci o corres je vou ador tous!!! é jtm sylvain
Deux classes de CM2 situĂ©es dans deux Ă©coles de Tours, engagĂ©es depuis le dĂ©but d'annĂ©e dans une correspondance scolaire, s'organisent de façon coopĂ©rative pour partager 5 jours en classe de mer Ă Andernos fin avril dans un centre tournĂ© vers la prĂ©servation de l'environnement. L'Ă©laboration du projet repose sur les discussions et dĂ©cisions de l'ensemble des Ă©lĂšves et de leurs maitres. Trois Ă©lĂ©ments fondent ce projet de classe de dĂ©couverte - La dimension sociale coopĂ©rative puisque ce sont 2 classes correspondantes qui coopĂšrent pour l'Ă©laborer et le faire La pratique d'une pĂ©dagogie reposant sur l'exploration, l'expĂ©rimentation et le partage- Une rĂ©flexion sur la façon dont les activitĂ©s humaines peuvent interfĂ©rer positivement ou nĂ©gativement sur notre environnement. Mais ce projet, ce sont nos Ă©lĂšves qui en parlent le mieux... Let's go to Andernos ! car on parle aussi trĂšs bien anglais, mais Londres ou New York , câĂ©tait trop cher ;- âą Qui sommes-nous ? Nous sommes les fantastiques CM2b de lâĂ©cole StĂ©phane Pitard et les merveilleux CM2 de lâĂ©cole Paul Bert de Tours. Nous sommes deux classes coopĂ©ratives. Nous sommes corresâ ! Ăa veut dire quâon a chacun notre correspondante avec qui on Ă©change toute lâannĂ©e des lettres, des cadeaux, des bonbons, des dessins, des idĂ©es, des questions, nos pensĂ©es, notre vie, nos prĂ©fĂ©rences, nos sentiments, nos Ă©motions. âą Que voulons-nous faire ? Nous avons prĂ©vu de partir en classe de dĂ©couverte Ă Andernos avec nos corresâ. Quelle aventure, quel plaisir ! Mais participer Ă un projet comme ça, câest un peu comme aller dans un restaurant Ă©toilĂ© ! Et câest lĂ que vous pouvez nous aider !! âą Pourquoi Andernos ? Nous avons choisi la rĂ©gion du Bassin dâArcachon pour nous intĂ©resser Ă la diversitĂ© de son environnement, partir Ă la dĂ©couverte dâun village ostrĂ©icole, visiter un aquarium, Ă©tudier la faune et la flore de lâestran, dĂ©couvrir la fameuse dune du Pilat. âŠMais on va aussi Ă Andernos pour trouver le soleil, la mer, la plage, le calme, tout ça avec nos corresâ et câest le bonheur !!! Nous avons besoin de vous ! Le coĂ»t total du sĂ©jour est de 14 650âŹ. GrĂące au soutien de la Mairie, des coopĂ©ratives des deux Ă©coles, des APE et de lâOCCE, la part des familles est ramenĂ©e actuellement Ă 10 000 âŹ, ce qui correspond Ă un coĂ»t par Ă©lĂšve de 287âŹ. Les classes ont organisĂ© la vente de calendriers ou de cartes de vĆux. Les parents s'investissent beaucoup dans ce projet. Ils ont confectionnĂ© d'innombrables crĂȘpes et gĂąteaux. Un concert trĂšs rĂ©ussi a mĂȘme Ă©tĂ© organisĂ© avec le soutien de l'APE et la participation bĂ©nĂ©vole de musiciens. Si on atteint l'objectif minimum, le coĂ»t par Ă©lĂšve diminuerait de 20 euros. Si, grĂące Ă vos dons, on atteint l'objectif optimum, le transport en bus aller-retour serait offert aux familles. Merci pour votre soutien ! La prĂ©sentation et le contenu de cette page ont Ă©tĂ© Ă©laborĂ©s par et sous la responsabilitĂ© du porteur de projet et de ses Ă©lĂšves. Un texte de prĂ©sentation, s'il est original, est protĂ©gĂ© par le droit d'auteur Les dons effectuĂ©s au bĂ©nĂ©fice dâun projet ouvrent droit Ă la dĂ©duction fiscale Ă hauteur de 60% du don effectuĂ© et de 0,5 % du chiffre dâaffaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectuĂ©, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers Ă©ligibles, dans le cadre de la rĂ©glementation en vigueur. Si vous appartenez au mĂȘme foyer fiscal quâun Ă©lĂšve bĂ©nĂ©ficiaire dâun projet de sortie avec nuitĂ©e, votre don nâouvre droit Ă la dĂ©fiscalisation que sâil sâajoute Ă la contribution que vous avez payĂ©e par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet. 05/05/2019 â DĂ©jĂ de retour ! Une galerie de photos Dans une prochaine page d'actualitĂ©s, les enfants vous raconteront "leur" classe de mer, mais voici dĂ©jĂ quelques instantanĂ©s pour partager certains moments de bonheur et de dĂ©couverte. Un grand merci Ă tous. En avant pour l'aventure ! Nous prenons possession du Centre de Mer d'Andernos Escalade de la Dune du Pilat Amandine nous dĂ©voile les secrets de la Dune Course ! ... et encore quelques secrets Un ocĂ©an d'arbres Tentative de pĂȘche au crabe avec Marion A pleines bottes dans la vasiĂšre A marĂ©e basse, l'estran est immense. Lendemain de "Boum" le rĂ©veil est plus difficile ... mais avec un bon petit-dĂ©jeuner... Notre enquĂȘte dans le village ostrĂ©icole, puis deux bourriches de rĂ©compenses ... Euh, J'sais pas si j'aime ça... Dernier pique-nique au bord du Bassin d'Arcachon, prĂšs du village de L'Herbe A travers la forĂȘt, jusqu'Ă l'OcĂ©an 23/04/2019 â PremiĂšre "JournĂ©e des Corres' " Cette fois, tout le monde a pu se rencontrer ! Les 28 "fantastiques" de l'Ă©cole StĂ©phane Pitard et les 23 "merveilleux" de l'Ă©cole Paul Bert ont passĂ© une premiĂšre journĂ©e ensemble. C'est l'Ă©cole Paul Bert qui accueillait cette fois, mais nous avons dĂ©jĂ prĂ©vu de nous revoir en fin d'annĂ©e, aprĂšs la classe de mer, et cette fois c'est Ă l'Ă©cole StĂ©phane Pitard que nous passerons la journĂ©e. CĂŽte Ă cĂŽte, les correspondants partent pour l'exploration rapide du quartier, ses maisons Ă pans de bois et en tuffeau. Aujourd'hui, au programme, visite de l'Ă©cole et petit tour dans le quartier Paul Bert, une belle et intense sĂ©ance de peinture Ă 51 !, un conseil coopĂ©ratif partagĂ© pour discuter de quelques Ă©lĂ©ments indispensables au bon dĂ©roulement du sĂ©jour Ă Andernos, un pique-nique sur l'ile Aucard suivi de jeux en plein air, et pour finir une bonne heure autour de jeux coopĂ©ratifs de plateau ce sont des jeux dans lesquels tous les joueurs contribuent Ă la rĂ©ussite de la mission. De l'avis gĂ©nĂ©ral, une bien belle journĂ©e ! Nous voilĂ prĂȘts pour le dĂ©part lundi prochain. Une pensĂ©e reconnaissante pour tous ceux qui contribuent Ă la rĂ©ussite de ce projet qui court sur toute l'annĂ©e et qui voit bientĂŽt son aboutissement. 14/04/2019 â VallĂ©e de la Choisille PremiĂšre rencontre des correspondants en randonnĂ©e Pour soutenir le projet et permettre aux enfants disponibles et Ă leurs parents de se rencontrer, nos deux classes ont organisĂ© une randonnĂ©e coopĂ©rative. Chacun a pu ainsi partager les gĂąteaux, fromages et fruits prĂ©parĂ©s par les parents au cours du goĂ»ter trĂšs apprĂ©ciĂ© proposĂ© Ă mi-parcours. Des parents ont Ă©galement assurĂ© l'encadrement du groupe au cours de cette randonnĂ©e. Ivanna, Martin et Margot accueillent les beau temps Ă©tait heureusement avec nous pour ce dimanche 31 mars, car dĂšs 9h de la nouvelle heure !, les 70 randonneurs dont une trentaine d'enfants, aprĂšs quelques mots d'explication et de remerciement de la part d'enfants des deux classes partaient pour deux heures et demie de marche le long de la Choisille. La grande diversitĂ© de l'environnement, la curiositĂ© pour les nombreux moulins, l'omniprĂ©sence des oiseaux et la surprise d'apercevoir un couple de castors ont rythmĂ© notre marche. Pendant la pause-goĂ»ter, trĂšs apprĂ©ciĂ©e, les conversations correspondants prĂ©sents Ă©taient ravis d'avoir pu faire connaissance en pleine nature, aprĂšs les nombreux courriers Ă©changĂ©s, et dans la perspective de notre classe de mer. Pour retrouver toutes les explications sur ce sentier de randonnĂ©e 07/04/2019 â ...Et voilĂ le programme ! Juste avant de partir en vacances, chacun a pu dĂ©couvrir la constitution des chambrĂ©es Ă 4 ou 5. Bien entendu, les enfants correspondants sont associĂ©s et nous avons essayĂ© de tenir compte des souhaits de Au retour de vacances, nous donnerons un nom Ă chaque chambre. Pour complĂ©ter notre prĂ©sentation, voici le programme de notre sĂ©jour autour du Bassin d'Arcachon du lundi 29 avril au vendredi 3 mai Eh oui, on travaille mĂȘme le 1er mai.
Pendant 6 jours nous avons dĂ©couvert lâactivitĂ© kayak. Nous avons dâabord appris les bases au lac de Tanchet puis le dernier jour nous avons fait une sortie en mer. Nous avons fini trempĂ© mais quâest ce quâon a ri! no images were found Les commentaires sont fermĂ©s.
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Au programme de ce quatriĂšme jour, apprentissage des nĆuds marins, visite dâune exploitation ostrĂ©icole les pieds dans la vase !, grand jeu dans le parc et pour clĂŽturer la soirĂ©e une boom ! Compte-rendu jour 4
carnet de bord classe de mer cm2